Tối 2/10, CLB Sinh viên Kiến trúc, Trường Đại học Xây dựng tổ chức Talkshow "Sinh viên nói". Chương trình mang đến những trao đổi thực tế về phương pháp học tập, tư duy thiết kế và những trải nghiệm sinh viên nên tích lũy trong quá trình học.
Từ vẽ đến hiểu bản chất công trình
Tham gia chương trình có KTS Ơi - Founder Ơi Studio, KTS Thảo Pi và KTS Trang Phạm. Các diễn giả chia sẻ những câu chuyện từ quá trình học tập, tham gia hoạt động chuyên môn và theo đuổi nghề nghiệp, qua đó gợi mở cho sinh viên cách chủ động xây dựng hành trang cho tương lai.
Các diễn giả chụp ảnh kỷ niệm tại talkshow cùng sinh viên Đại học Xây dựng Hà Nội.
Chia sẻ về vẽ tay và vẽ máy, KTS Ơi cho rằng, cả hai đều là công cụ giúp kiến trúc sư biến ý tưởng thành sản phẩm hữu hình. Thay vì đặt vấn đề phương pháp nào tốt hơn, sinh viên cần xây dựng nền tảng vẽ tay trước, sau đó sử dụng vẽ máy như một công cụ hỗ trợ trong quá trình học tập và làm đồ án.
Theo KTS Ơi, việc rèn luyện vẽ tay có thể bắt đầu từ ký họa. Khi thực hành đủ nhiều và đủ lâu, sinh viên sẽ dần nâng cao khả năng quan sát, thao tác nhanh hơn và tìm được phương pháp làm việc phù hợp.
Tuy nhiên, điều quan trọng không chỉ nằm ở kỹ năng thể hiện bản vẽ. Sinh viên cần hiểu sâu hơn về công trình, thay vì chỉ ngồi quan sát một bản vẽ và thực hiện theo những gì nhìn thấy.
"Tại sao công trình lại được thiết kế như vậy? Tại sao lại vẽ như vậy? Tại sao một chi tiết lại được đặt ở vị trí đó?" là những câu hỏi cần được đặt ra trong quá trình học.
Việc tìm hiểu đến bản chất của công trình giúp sinh viên từng bước nâng cao tư duy, mở rộng góc nhìn và có khả năng quan sát vấn đề bao quát hơn.
Với việc xây dựng concept cho một công trình, diễn giả cho rằng, sinh viên cần trải qua quá trình chỉnh sửa, va chạm với thực tế và lắng nghe những người đi trước. Mỗi concept cần được nhìn nhận với tinh thần tự hoài nghi, tư duy ngược và liên tục tìm tòi để hoàn thiện.
Đối với những mô hình có nhiều chi tiết, sinh viên cần cân nhắc giữa mức độ thể hiện và thời gian thực hiện. Thay vì cố gắng làm tất cả chi tiết, cần xác định chi tiết nào thực sự quan trọng, chi tiết đó phục vụ mục đích gì, từ đó tạo ra một mô hình đạt hiệu quả, phù hợp giữa thời gian và chất lượng thể hiện.
Cơ hội va chạm và học hỏi
Trao đổi về những trải nghiệm sinh viên Kiến trúc nên có, KTS Trang Phạm và KTS Thảo Pi nhấn mạnh vai trò của việc tham gia các cuộc thi.
Theo các diễn giả, sinh viên tham gia cuộc thi không chỉ nhằm mục tiêu giành giải thưởng, quan trọng hơn là giúp người học khám phá kiến thức, khả năng và giới hạn của chính mình. Những đề bài trong các cuộc thi thường có tính mở, tạo điều kiện để sinh viên thử nghiệm hướng tiếp cận khác các đồ án trên lớp.
Bên cạnh đó, phần lớn các cuộc thi đòi hỏi làm việc nhóm. Sinh viên phải học cách phân chia công việc, lựa chọn thành viên phù hợp với từng vị trí và phối hợp để hoàn thành sản phẩm chung. Qua đó, kỹ năng làm việc nhóm được hình thành và cải thiện thông qua thực tế.
Việc lên ý tưởng được các diễn giả nhấn mạnh là bước quan trọng trong quá trình thực hiện dự án. Tư duy không hình thành trong một sớm một chiều mà được tích lũy qua nhiều dự án, nhiều lần thử nghiệm và thay đổi theo thời gian. Mỗi lần va chạm với một đề bài mới lại tạo thêm cơ hội để sinh viên học hỏi và nâng cấp tư duy.
Cùng quan điểm, ThS.KTS Doãn Thế Trung, Chủ tịch Quỹ Đổi mới sáng tạo kiến trúc cho rằng, những trải nghiệm thời sinh viên có ý nghĩa quan trọng đối với quá trình hình thành năng lực nghề nghiệp. Các cuộc thi có thể không mang lại giá trị vật chất trực tiếp, nhưng đem đến cơ hội va chạm, học hỏi và tích lũy kinh nghiệm thông qua quá trình thực hiện một đồ án hoàn chỉnh.
Đối với sinh viên, đây cũng là cơ hội mở rộng các mối quan hệ và tìm kiếm thêm môi trường học tập. Với kiến trúc sư, những hoạt động này có thể tạo thêm cơ hội giới thiệu năng lực và xây dựng dấu ấn nghề nghiệp.
Tại talkshow, câu chuyện về deadline - vấn đề quen thuộc trong ngành Kiến trúc cũng được đề cập. Các diễn giả cho rằng deadline là một đặc trưng của quá trình học tập và hành nghề, đòi hỏi sinh viên phải từng bước tìm ra phương pháp tổ chức công việc phù hợp để chủ động đối mặt với áp lực về thời gian.
Thông qua những chia sẻ từ các kiến trúc sư, Talkshow "Sinh viên nói" hướng đến việc giúp sinh viên, đặc biệt là tân sinh viên, có thêm góc nhìn về hành trình học Kiến trúc: Không chỉ học từ giảng đường và bản vẽ, mà còn từ quan sát, trải nghiệm, thử nghiệm, va chạm thực tế và không ngừng đặt câu hỏi để phát triển tư duy.