Tin mới
Bộ GD&ĐT quy định trách nhiệm của trường khi tổ chức dạy tăng cường
Giáo viên tham gia hoạt động giáo dục tăng cường phải đáp ứng chuẩn nghề nghiệp, có chuyên môn phù hợp; người ngoài trường cần được thẩm định năng lực và tập huấn về an toàn cho học sinh.
Hà Nội siết công khai chương trình liên kết trong trường học
Các trường phải minh bạch nội dung, khoản thu và chịu trách nhiệm về thông tin đã công bố; việc tham gia chương trình không được mang tính ép buộc.
Không luyện trước, học sinh lớp 1 mất bao lâu để bắt nhịp?
Sau một tháng vào lớp 1, trẻ không học trước chương trình vẫn gặp khó khăn khi đọc, viết, tính toán và làm quen nề nếp học tập. Giáo viên cho rằng khả năng bắt nhịp còn phụ thuộc vào mức độ tập trung và khả năng tiếp nhận của từng học sinh.
Học sinh đi trải nghiệm: Nhà trường quản lý rủi ro ra sao?
Hoạt động trải nghiệm giúp học sinh học từ thực tế, nhưng sau các sự cố trong chuyến đi, câu hỏi đặt ra là nhà trường nhận diện và kiểm soát rủi ro thế nào trước và trong hành trình.
UTH rút ngắn khoảng cách từ giảng đường đến doanh nghiệp
Trước yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động, UTH đưa doanh nghiệp tham gia sâu vào quá trình đào tạo, giúp sinh viên trải nghiệm công việc thực tế, rèn kỹ năng nghề nghiệp và sớm thích nghi với môi trường làm việc.
Siết chấm thi nghiên cứu khoa học cấp quốc gia của học sinh
Quy chế mới yêu cầu mỗi dự án nghiên cứu khoa học, kỹ thuật của học sinh có ít nhất ba giám khảo chấm độc lập, đồng thời siết yêu cầu về nhật ký nghiên cứu, dữ liệu gốc và xử lý gian lận khoa học.
Nghệ An: 161 học sinh điểm trường Tiến Sơn về học ở trường chính sau hơn 1 tháng tạm nghỉ
Hơn 160 học sinh tại điểm trường lẻ Tiến Sơn, Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) đã tới lớp học tại điểm trường chính sau hơn một tháng tạm nghỉ.
Giáo dục STEM không phải môn học mới, không bắt buộc có phòng riêng
Thông tư 86 quy định giáo dục STEM được tích hợp trong các môn học và hoạt động giáo dục, không phát sinh môn học, thời lượng, đầu điểm hay hồ sơ riêng; trường không bắt buộc phải có phòng STEM hoặc mua sắm thiết bị đồng loạt.
Học sinh không phải đóng tiền tăng cường, tự nguyện học theo nhu cầu
Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định giáo dục tăng cường không thu tiền, còn chương trình theo nhu cầu phải dựa trên sự tự nguyện, không được dùng việc tham gia để đánh giá học sinh.
Khai mạc Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên AI
Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tại Hà Nội từ hôm nay (8/10) đến 9/10, quy tụ hơn 800 đại biểu từ 40 quốc gia và vùng lãnh thổ, tập trung vào chuyển đổi số, AI và hợp tác đào tạo.
Học sinh được cấp học bạ số gắn với hồ sơ học tập suốt đời
Từ ngày 8/10, học bạ số có giá trị pháp lý như học bạ giấy nếu đáp ứng đủ điều kiện. Người học được truy cập, tra cứu, sử dụng; cha mẹ được xem dữ liệu và theo dõi kết quả học tập, rèn luyện.