Hà Nội yêu cầu trường chất lượng cao minh bạch tuyển sinh, học phí

UBND TP Hà Nội vừa ban hành Quyết định số 54/2026/QĐ-UBND duyệt tiêu chí xây dựng, thủ tục xét duyệt và công nhận cơ sở giáo dục chất lượng cao trên địa bàn. Theo quy định mới, việc xây dựng và phát triển mô hình trường chất lượng cao được thực hiện trên cơ sở tự nguyện của học sinh và phụ huynh.

Các cơ sở giáo dục phải bảo đảm chất lượng theo quy định, được cơ quan có thẩm quyền công nhận, đồng thời công khai mục tiêu, chương trình đào tạo, mức thu và cam kết chất lượng để xã hội giám sát.

Thành phố yêu cầu việc phát triển trường chất lượng cao phải phù hợp với quy hoạch mạng lưới giáo dục và điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục và không ảnh hưởng đến công tác phổ cập.

Đối với trường công lập chất lượng cao, nhà trường phải bảo đảm tỷ lệ học sinh thuộc diện chính sách, hoàn cảnh khó khăn theo quy định, đồng thời có cơ chế hỗ trợ phù hợp để bảo đảm cơ hội học tập.

Các trường được trao quyền tự chủ trong tổ chức hoạt động giáo dục và quản trị nhà trường, song phải gắn với trách nhiệm giải trình trước cơ quan quản lý, phụ huynh và xã hội.

Theo quy định, cơ sở giáo dục chất lượng cao được tuyển sinh trên phạm vi toàn thành phố. Việc tuyển sinh phải bảo đảm công khai, minh bạch, phù hợp với mục tiêu đào tạo và điều kiện bảo đảm chất lượng của từng trường.

Hà Nội cũng nhấn mạnh việc tuyển sinh không được ảnh hưởng đến bảo đảm chỗ học cho học sinh trong độ tuổi phổ cập. Các trường công lập chất lượng cao phải có cơ chế ưu tiên, hỗ trợ học sinh thuộc diện chính sách và hoàn cảnh khó khăn.

Các trường được chủ động xây dựng phương án tuyển sinh bằng một hoặc kết hợp nhiều hình thức như xét tuyển, đánh giá năng lực, kiểm tra hoặc phỏng vấn.

Đối với trường công lập, phương án tuyển sinh phải được cơ quan có thẩm quyền phê duyệt trước khi triển khai. Chỉ tiêu tuyển sinh hằng năm phải phù hợp với điều kiện bảo đảm chất lượng, không vượt quá năng lực đào tạo của nhà trường.

Các trường cũng phải công khai đầy đủ phương án tuyển sinh, chỉ tiêu, tiêu chí và phương thức đánh giá trước thời điểm tuyển sinh ít nhất 5 tháng.

Đáng chú ý, tiêu chí về kết quả giáo dục yêu cầu học sinh THCS đạt tối thiểu trình độ ngoại ngữ bậc B1, còn học sinh THPT đạt tối thiểu bậc B2 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc Việt Nam hoặc tương đương.

Ngoài ra, các trường phải có dịch vụ tư vấn tâm lý học đường cho học sinh và phụ huynh, do chuyên gia hoặc người có chuyên môn phù hợp phụ trách.

Nhà trường đồng thời phải tổ chức các hoạt động bổ trợ như câu lạc bộ học thuật, nghệ thuật, thể thao; nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo; hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và giao lưu quốc tế nếu có.

Tùy điều kiện thực tế và nhu cầu của học sinh, các trường có thể triển khai thêm dịch vụ đưa đón, bán trú và các dịch vụ hỗ trợ học tập, sinh hoạt khác.

Các dịch vụ này phải được tổ chức trên nguyên tắc tự nguyện, công khai về nội dung, chất lượng và chi phí; đồng thời không ảnh hưởng đến chương trình giáo dục chính khóa.