Bộ Giáo dục và Đào tạo lý giải yêu cầu 16 điểm khi xét tuyển học bạ vào đại học

Những ngày gần đây, dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học và cao đẳng giáo dục mầm non tiếp tục nhận được sự quan tâm của thí sinh và phụ huynh, trong đó có quy định yêu cầu thí sinh đạt tối thiểu 16 điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) khi xét tuyển bằng học bạ.

Trước những băn khoăn từ dư luận, cơ quan quản lý giáo dục đã lên tiếng, làm rõ cơ sở của quy định này.

Bộ GD&ĐT cho biết, việc xét tuyển bằng kết quả học tập THPT (xét học bạ) đã được nhiều cơ sở đào tạo áp dụng trong thời gian dài. Tuy nhiên, trên thực tế, phương thức này thời gian qua chủ yếu dựa vào kết quả học tập lớp 12, chưa phản ánh đầy đủ quá trình học tập liên tục của học sinh trong cả ba năm THPT.

Vì vậy, Dự thảo Quy chế tuyển sinh mới được điều chỉnh theo hướng đánh giá toàn diện hơn, sử dụng điểm trung bình chung của 6 học kỳ lớp 10, 11 và 12 với tối thiểu ba môn học. Trong tổ hợp xét tuyển, bắt buộc phải có môn Toán hoặc Ngữ văn; đồng thời, trọng số của một trong hai môn này không thấp hơn 1/3 tổng điểm xét tuyển theo thang điểm 30.

Cùng với việc mở rộng phạm vi đánh giá học bạ, dự thảo bổ sung điều kiện thí sinh phải đạt tổng điểm tối thiểu 16 điểm thi tốt nghiệp THPT đối với ba môn trong tổ hợp xét tuyển, hoặc đối với các môn Toán, Ngữ văn và một môn khác.

Cũng theo Bộ GD&ĐT, đây là điều kiện cần thiết nhằm bảo đảm thí sinh học tập nghiêm túc trong năm lớp 12, bởi kiến thức lớp 12 giữ vai trò nền tảng, có sự liên thông trực tiếp với khối kiến thức cơ bản của các ngành đào tạo bậc đại học.

Quy định này không nhằm tạo thêm áp lực cho thí sinh mà hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng đầu vào. Mức điểm 16 theo thang điểm 30 được đánh giá là phù hợp với mặt bằng chung, khi phần lớn thí sinh có ý thức học tập và trách nhiệm đều có thể đạt được trong kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Việc gắn xét tuyển học bạ với kết quả thi tốt nghiệp THPT giúp các cơ sở đào tạo kiểm soát tốt hơn chất lượng đầu vào, hạn chế tình trạng chênh lệch lớn giữa điểm học bạ và năng lực thực tế của thí sinh.

Đồng thời, quy định này cũng tạo điều kiện để thí sinh có sự chuẩn bị vững chắc hơn trước khi bước vào môi trường học tập bậc đại học, qua đó nâng cao khả năng theo học và hoàn thành chương trình đào tạo.